寶寶圈子 都要社交？

始於與父母交流

我們常常會想，寶寶這麼年紀小，究竟有沒有社交？兒童腦科及體智發展專家鍾文浩表示，許多人認為兩個寶寶相處在一起，互相微笑、有眼神交流，就認為他們在交往。其實，寶寶最早的社交，只是跟父親和母親，尤其是與母親的交流，例如以哭聲喚回離開他們身邊的母親，由於寶寶的社交行為並不明顯，所以許多人以為寶寶毋須社交。

受依戀行為影響

依戀是一種親子之間形成的親密而持久的情感關係。由於依戀行為的影響，寶寶對最親密的人，即是他們的母親，會產生明顯的依戀行為，一般而言，幼兒階段的寶寶都對父母的情緒十分敏感，他們通常在最親密的人，例如母親離開自己身邊時，寶寶開始用啼哭表示反抗及分離的痛苦，如果悲哀的哭聲不足以喚回母親，其痛苦則將化為憤怒，令哭聲更大，這亦反映寶寶與母親建立深厚的關係或情誼。

2歲前是同步交流

鍾文浩認為，隨着寶寶成長，他們對依戀父母的信賴感增加，加上安全感的建立，寶寶便開始擴展其社交領域。但除了與父母和親密的人交往，寶寶的社交行為卻是有限，對於這段時期，我們稱之為「同步的交流」，意思是指寶寶不介意有小朋友在其附近玩，但他們不會主動或熱衷於與其他小朋友玩，直至他們2歲後，才有社交的玩耍或夥伴的關係。

欠社交容易變成「港孩」

同伴的社交發展，必須有一定的環境條件，如果獨生子女在3歲前沒有經過同伴交往的歷程，不熟悉同齡的夥伴，不懂與他們相處；不善於與同伴相處、和諧交流、分享玩具；不懂同情受傷者、不懂產生歉疚感等行為反應，對於其社交發展存在不良的影響，例如容易習慣接受成人的照顧、缺乏「施予」的行為模式、延長自我中心的思維，難以做出與人分享玩具的舉動、鮮有歡樂和成功感的感情體驗，甚而會推遲社交技巧的形成，而且很容易演變成現今香港聞名的「港孩」現象。

寶寶社交分三階段

對於寶寶有限的社交行為，是有一個固定的程序進行，大致分為3個階段：

第一階段以「客體」為中心：是寶寶在6至10個月大期間，他們以「客體」為中心，即是交往行為多數集中在玩具和物件上，而不是對方的「人物」，故此，爸媽會察覺到寶寶之間是互不理睬，只會偶爾互相觸模、微笑、發出聲音和短暫的「注意」。

第二階段出現簡單的交往：是寶寶在10個月大至1歲半期間，他們會出現簡單的交往，此時的寶寶和別的小朋友之間，會出現互相注意、「對話」、「給」和「取」玩具，甚至模仿。

第三階段出現合作互補行為：是寶寶在1歲半至2歲期間，他們和別的小朋友之間出現了合作、互補和互惠行為，他們只要有與同伴交往的動機，就樂於具社交模式的遊戲多於其單獨玩耍遊戲。另外，寶寶與同伴玩耍的機會明顯多於與母親玩耍，鍾文浩指，這也是社交發展的轉折期。他又說，當直至兩歲之後，寶寶才建立早期的友誼，他們之間會出現親近、共享和互補的行為，繼而更有偏愛的傾向。