美國教育資源 遠超港人想像
校區教學資源充裕
時機上，因為親屬移民、兒子準備升讀小一，但「不懂『玩』升小一的遊戲」，加上工作方面，傳媒的生態已沒有甚麼作為，於是資深傳媒人Aldous和太太Alice便萌起移民的念頭。雖然家人移民三藩市，但他們與兒子Aiden三口子則選擇了需乘坐15小時飛機的俄亥俄州，其中一個小區較理想而且教學資源充裕的小鎮Solon市定居，移民一年多，發覺這裏的生活環境、兒子求學的情況，都超乎他們想像。
許多戶外活動
居住的小區不見有香港人，而兒子學校的中國人只佔一成半，因為不想太多華人聚集。這兒的大自然環境是相當好，雖然冬天冷得低至攝氏零下20度，但夏天氣溫可回升至攝氏三十幾度，四季很分明，所以春至秋天，Aldous與Alice一家三口便有許多戶外活動，假日不時會去農場、嘉年華會、節慶活動等，在農場摘蘋果、觀賞動物，相比在香港，實在不太多戶外活動。
有規矩的民族
別以為小朋友接受美國教育可以「通山跑」，不用讀書，其實並不是！「來到美國才發現，美國的教育制度與香港極不相同。因為我們選擇了Solon這個數一數二、比較理想的校區讓兒子入讀幼稚園，發覺不似看美國電影的劇情——小朋友在課室可以自由奔放、隨意發問、喜歡何時說話便說話，原來美國人是一個很有規矩的民族，事事講求規矩，而學校的校風也相當嚴謹。」Alice說。
當地教育比預期嚴謹
始終兒子Aiden未曾在香港就讀小學，加上與Aldous夫婦二人那些年的教學環境截然不同，「最基本的，學校設立上課的『行為表』，未知香港有沒有，但兒子就讀的校區就有，若孩子守規矩，發問時會舉手的話，便會被老師clip up並升級『顏色』；若不舉手便搶答題目或做出不當的行為，便會被老師clip down，最低評分是紅色，行為中規中矩的話便是綠色，當行為表呈分是紅色時，當天家長便要面見校長。」Alice坦言，這方面比她預期想像的嚴謹得多。
課程緩慢打好基礎
Alice表示：「美國上學的情況頗為密集，兒子每天放學回家都有一個file，記錄他每天在學校已完成絕大部份功課。主要集中於數學，以及英文的閱讀和寫作方面，科目的數量比香港少，據知香港小學有中、英、數、常識科，這兒就沒有中文科，科學堂則有，而數學有代數和推理數，也有學習國家歷史的科目，但到目前為止尚未收到派發的功課；音樂、體育每星期各一堂。」她續說：「始終這兒的課程比較緩慢，例如數學教『10的組合』，學校可以用上兩星期去教授，例如
1+9、2+8、3+7，我認為打好小朋友基礎的時間會較香港好，香港不理小朋友是否學識便匆匆教到下一課。」在Alice心目中，認為這兒為小朋友打好學習的基礎比較理想。
Solon市規矩較嚴
Solon市的規矩比較嚴，但Alice認為很適合兒子，不能讓他太放肆，有規律的學校對他比較適合。「當初選擇移民美國，是因為我們不懂『玩』香港的升小一遊戲，不過來到美國，原先以為美國教學比較輕鬆，現在雖不至於太吃力，但卻有少許壓力，始終兒子的操行需要好好管教。在美國有個好處，假如兒子的操行較為惡劣，校方會聯同家長開一個家長會。兒子初到美國不適應時，也曾開過這種家長會，會上有班主任、訓導主任、社工，我們也要求心理學家一同出席，看看小朋友有沒有特別需要，若有特別需要，校方會提供協助或適當的調節。」Alice大讚美國教育這方面的支緩十分之理想。
英文支援很好
Alice亦說，學校於英文方面的支援都很好，由於英文是兒子的第二語言，加上在香港生活時主要是教他學中文，所以來到美國初時，校方評估兒子的英文界定為屬於初級的水平，於是校方提供reading recovery課程，由駐校的英文老師每日提供輔導，校方亦會邀請家長觀課以了解小朋友學習的情況，也因應小朋友的水平，每天朗讀英文書，從中讓他學習讀英文、串英文生字及英文文法等。經過一年時間，現在兒子的英語能力很理想，Alice相信，在香港不但沒有這方面的資源，即使美國加州因為太多人亦不會有，相對而言，Solon市這方面的輔導資源相當理想。
資助特殊學習需要
除此之外，若小朋友有特殊的學習需要，例如讀寫障礙、自閉、過度活躍，學校有一個十分棒的「IEP」全國性系統，一旦小朋友的學習情況很糟糕，便委派一位輔導人員陪伴着小朋友上課；需要言語輔導，亦會提供資助。亦有一些校區若認為小朋友未有能力入讀主流學校，而且未足5歲，政府會撥款予家長讓小朋友入讀私營的pre-school。這一切一切的教學支援，香港不曾有過。
兒子適合活動式教學
由於Aiden是一個極之適合「活動教學」的小朋友，更加不喜歡寫中文字，因為太難寫了，所以爸媽問他是否喜歡在美國上學，他直說喜歡在美國上課，因為課堂不會悶。「以美術堂為例，小朋友毋須『坐定定』的，亦不會規定每堂畫的內容，這方面十分適合兒子的性格。所以，以前替兒子報讀音樂班，以為兒子不喜歡音樂，來到美國，因為學法活潑，發現兒子原來頗感興趣、不抗拒，例如早前的萬聖節，老師用鬼馬的『萬聖節腔調』唱出平時的兒歌，兒子在家中卻會主動唱出。」Alice欣喜地說。
「由於小朋友毋須多做功課，亦沒有課本，所以時間比較充裕，不會把知識『死塞爛塞』給小朋友。Aiden是一個喜歡發問的小朋友，現在，我們會教他運用Google搜尋他想知的知識，並着他輸入中文字去搜尋，藉以令他學習中文。」
