湊仔學堂｜小朋友做功課扭計6大原因 5招應對法 避免親子衝突
小朋友不願做功課6大原因
小朋友不願做功課原因1｜小手肌不強
小手肌幫助控制手指、手腕靈活性及手眼協調，小朋友6歲之前是小手肌發展的重要時期，期間容易出現握筆不穩、用筆困難的情況，從而導致書寫緩慢、筆劃不清，因而也需要多加鍛鍊，以免到以後學習寫字階段更力不從心。
小朋友不願做功課原因2｜體力不充足
大部份父母慣性要求小朋友放學一回家便做功課，然後才可吃飯、玩樂，或是小玩片刻，在空着肚子的情況下，便催促做功課，怕他們吃飽飯、休息過後不願做功課。但父母須注意小朋友在肚子餓、疲累的情況下，會精神不振，影響大腦思考，因而回家後也沒有心力立即做功課。
小朋友不願做功課原因3｜挫敗感太多
父母在教小朋友做功課時，經常忍不住催促，看見錯處，輕則挑剔，出手糾正，重則責罰、打罵，導致小朋友負面情緒激增，從而對寫字、做功課出現挫敗感，失去信心再完成，因而選擇放棄。
小朋友不願做功課原因4｜責任感不足
小朋友有錯誤觀念，認為功課是學校、老師硬派給自己的任務，是別人要求自己做的，並不是自己想做的事情，也有些慣性由父母或家傭的照顧，認為做功課就像整理衣服、書包一樣，可以由別人處理，並不了解完成功課是自己應有的責任，因此也不會自動自覺做功課。
小朋友不願做功課原因5｜欠解題技巧
小朋友偶爾看不懂題目，或不懂解題，又沒有人協助、指教，唯有留空不做。日積月累、小朋友面對各種功課便會望而卻步，甚至放棄。
小朋友不願做功課原因6｜環境不清淨
屋企空間狹小不足、環境嘈雜，或者很多人在旁邊做一些與學習不相干的事情，也會給小朋友造成干擾，令他們難以集中注意力，從而導致無心向學。
5招應對小朋友做功課扭計
家長教導小朋友做功課的時候，不自覺亦令自己承受很大壓力，小朋友也會直接感受得到的，影響他們抗拒做功課。潘主任建議家長先自我調整一下情緒，平復激動的心情後，再思考應對方法。
應對小朋友做功課扭計1｜ 加強小手肌
小朋友6歲之前，可以透過日常生活中不同的方法、遊戲幫助他們發展小手肌，讓他們日後執筆寫字更加自如，不會總覺得寫字很累、很難。，像是可以在在沙石、玻璃上面繪畫、用樹枝寫字、砌積木、玩泡泡等，既好玩，還可以練習小手肌，加強小朋友寫字的信心。
應對小朋友做功課扭計2｜有午睡茶點
家長可讓小朋友做功課前，先吃茶點或午睡，待他們有充足的精神和精力，才開始做功課，但不建議在功課做到一半的時侯，發現他們睏了或者肚子餓，就讓他們中途停下來去吃茶點或睡覺。另外鼓勵他們快點做完功課，便獎勵他們喜歡的茶點，也是一個不錯的方法。
應對小朋友做功課扭計3｜目標與獎勵
父母可以訂下比較長遠的目標，並在完成後給予獎勵，讓小朋友有動力去完成任務，例如做完功課後，一起欣賞故事、電影，去公園玩耍等。家長也應儘量保持承諾，答應了小朋友就要做得到，更別只顧玩手機，忽略孩子。
應對小朋友做功課扭計4｜ 父母多鼓勵
在幼稚園，小朋友經常被老師啟發嘗試不同的東西。回到家中，家長也可以用相似的方法，在安全的情況下，鼓勵他們勇敢作出不同的嘗試，並認同他們的想法，讓他們變得有信心。
家長可以在孩子做功課時，跟他們說：「這次的功課好有趣，要不要自己先試做」，又或者小朋友做得好的時候，跟他們說：「今次功課不簡單，但我見到你嘗試了」。即便小朋友做錯，家長也最好先稱讚小朋友有勇氣，增加他們的自信心，當小朋友得到父母的認同，信心大增，自然變得自覺，對將來學習也有很大幫助。
應對小朋友做功課扭計5｜塑造好環境
減少引致小朋友分心的外物，將玩具、手機放開一邊，儘量避免在小朋友面前玩，或者不要開電視，以免分散孩子的注意力。如果家中條件許可，讓子女坐在家中安靜的角落做功課，或者設置一個特定區域做功課，擺放與子女身高相配的桌椅，並把所有必要的文具用品放在桌子上，久而久之培養成一種良好的學習習慣。
資料提供： 潘詠詩/加拿大楓薈幼兒教育中心教育及家長支援主任
原文刊登於《媽媽寶寶》427期
雜誌詳情及訂閱優惠：http://bit.ly/42qpzP8
